0 تصويتات
بواسطة (132ألف نقاط)

عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد فأجاب الطالب بأنها ٣ مثلثات، ومستطيلان فأخبرهم المعلم بأن هناك إجابة أخرى ماهي ؟

الوقت كمورد محدود، الوقت هو مورد محدود لا يمكن استعادته بعد أن ينقضي، لذلك يجب أن يتم استغلاله بحذر. تنظيم الوقت يمكن أن يساعد في تحقيق أقصى استفادة من كل يوم، مما يعزز الإنتاجية ويسهم في الوصول إلى الأهداف بشكل أسرع. الوقت الذي يتم استثماره بذكاء يعود بفوائد طويلة الأجل.

سوف نتعرف معا علي حل عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد فأجاب الطالب بأنها ٣ مثلثات، ومستطيلان فأخبرهم المعلم بأن هناك إجابة أخرى ماهي بيت العلم

الوقت وتحقيق التوازن النفسي، تنظيم الوقت يعزز من التوازن النفسي. عندما يشعر الفرد أنه يسيطر على وقته، يمكن أن يقلل ذلك من مستويات التوتر. العمل على توزيع الوقت بين العمل والراحة والعلاقات الاجتماعية يساهم في الحفاظ على صحة نفسية جيدة.

السؤال هو :

 عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد فأجاب الطالب بأنها ٣ مثلثات، ومستطيلان فأخبرهم المعلم بأن هناك إجابة أخرى ماهي :

الإجابة هي  :  مثلث، مستطيل 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (132ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد فأجاب الطالب بأنها ٣ مثلثات، ومستطيلان فأخبرهم المعلم بأن هناك إجابة أخرى ماهي
«سبحان الله عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته» روى الإمام مسلم وغيره من حديث جويرية رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكرة حين صلى الصبح وهي في مسجدها، ثم رجع بعد أن أضحى وهي جالسة، فقال: ما زلت على الحال التي فارقتك عليها! قالت: نعم، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لقد قلت بعدك أربع كلمات ثلاث مرات لو وزنت بما قلت منذ اليوم لوزنتهن، سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.

اسئلة متعلقة

...