0 تصويتات
بواسطة (124ألف نقاط)

استنتج في ضوء فهمك الأبيات سمة اللغة عند شعراء مدرسة الديوان الميل إلى اللغة الحية. استعمال اللغة استعمالا جديدا. استخدام لغة العصر. الجمع بين اللغة الفصحى واللغة العامية 

استخدام التحفيز الداخلي، عند تحديد الأهداف الدراسية، من المهم أن تعتمد على التحفيز الداخلي بدلاً من التحفيز الخارجي. عندما يكون الهدف نابعا من رغبتك الشخصية في التعلم والتطور، فإنك ستكون أكثر قدرة على تجاوز العقبات والمثابرة لتحقيقه، مما يؤدي إلى نجاح أكبر.

 استنتج في ضوء فهمك الأبيات سمة اللغة عند شعراء مدرسة الديوان الميل إلى اللغة الحية. استعمال اللغة استعمالا جديدا. استخدام لغة العصر. الجمع بين اللغة الفصحى واللغة العامية :

الإجابة  :  الميل إلى اللغة الحية.

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (124ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
استنتج في ضوء فهمك الأبيات سمة اللغة عند شعراء مدرسة الديوان الميل إلى اللغة الحية. استعمال اللغة استعمالا جديدا. استخدام لغة العصر. الجمع بين اللغة الفصحى واللغة العامية
«سبحان الله عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته» روى الإمام مسلم وغيره من حديث جويرية رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكرة حين صلى الصبح وهي في مسجدها، ثم رجع بعد أن أضحى وهي جالسة، فقال: ما زلت على الحال التي فارقتك عليها! قالت: نعم، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لقد قلت بعدك أربع كلمات ثلاث مرات لو وزنت بما قلت منذ اليوم لوزنتهن، سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.

اسئلة متعلقة

...