0 تصويتات
بواسطة (124ألف نقاط)

نوع من أنواع تعلم الآلة لا يُعطى فيه بيانات الإدخال إنما يتفاعل الوسيط (برنامج الحاسب) يحتاج مع البيئة لتحديد بيانات الإدخال المناسبة. التعلم الموجه التعلم غير الموجه التعلم التعزيزي التعلم التنفيذي 

تقسيم الأهداف إلى مهام صغيرة: لتسهيل تحقيق الأهداف الدراسية، يفضل تقسيمها إلى مهام صغيرة. قد يبدو الهدف الدراسي الكبير غير قابل للتحقيق في البداية، لكن عند تقسيمه إلى خطوات قابلة للتحقيق، تصبح الأمور أكثر وضوحًا وتنخفض مستويات الضغط، مما يسهل الوصول إلى الهدف النهائي.

 نوع من أنواع تعلم الآلة لا يُعطى فيه بيانات الإدخال إنما يتفاعل الوسيط (برنامج الحاسب) يحتاج مع البيئة لتحديد بيانات الإدخال المناسبة. التعلم الموجه التعلم غير الموجه التعلم التعزيزي التعلم التنفيذي :

الإجابة  :  التعلم التعزيزي

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (124ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
نوع من أنواع تعلم الآلة لا يُعطى فيه بيانات الإدخال إنما يتفاعل الوسيط (برنامج الحاسب) يحتاج مع البيئة لتحديد بيانات الإدخال المناسبة. التعلم الموجه التعلم غير الموجه التعلم التعزيزي التعلم التنفيذي
«سبحان الله عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته» روى الإمام مسلم وغيره من حديث جويرية رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكرة حين صلى الصبح وهي في مسجدها، ثم رجع بعد أن أضحى وهي جالسة، فقال: ما زلت على الحال التي فارقتك عليها! قالت: نعم، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لقد قلت بعدك أربع كلمات ثلاث مرات لو وزنت بما قلت منذ اليوم لوزنتهن، سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.

اسئلة متعلقة

...