Question

يَا رِيحُ مَا لَكِ بَيْنَ الخَلْقِ مُوحِشَةً أَمْ أَنْتِ تَكْلَى أَصَابَ المَوتُ وَاحِدَهَا مِثْلَ الغَريب غريب الأهْلِ والدَّارِ تَظَلُّ تَبْغِي يَدَ الأَقْدَارِ بِالثَّارِ بين السمة التي اتضحت في هذين البيتين من سمات مدرسة الديوان أ التشاؤم والحزن والاستسلام واليأس الحنين لمواطن الذكريات ب ج د الميل في تصويرهم إلى التشخيص التأمل في الكون والتعمق في أسرار الوجود . 

الفهم هو الأساس الذي يمكننا من الاحتفاظ بالمعلومات لفترة أطول. عندما نفهم موضوعًا معينًا، نتمكن من ربطه بمعارف أخرى ونشعر بعمقه وأهميته، مما يجعل عملية تذكره أسهل وأقل عرضة للنسيان. الحفظ وحده لا يعطي نفس التأثير طويل المدى على الذاكرة.

ونحن هنا لمساعدتكم في حل يَا رِيحُ مَا لَكِ بَيْنَ الخَلْقِ مُوحِشَةً أَمْ أَنْتِ تَكْلَى أَصَابَ المَوتُ وَاحِدَهَا مِثْلَ الغَريب غريب الأهْلِ والدَّارِ تَظَلُّ تَبْغِي يَدَ الأَقْدَارِ بِالثَّارِ بين السمة التي اتضحت في هذين البيتين من سمات مدرسة الديوان أ التشاؤم والحزن والاستسلام واليأس الحنين لمواطن الذكريات ب ج د الميل في تصويرهم إلى التشخيص التأمل في الكون والتعمق في أسرار الوجود (1 نقطة)

تقسيم الوقت بين الدراسة والراحة يتطلب تخطيطًا جيدًا. تخصيص وقت للدراسة مع فترات راحة قصيرة يعزز التركيز ويحسن الأداء العام.

السؤال هو :

 يَا رِيحُ مَا لَكِ بَيْنَ الخَلْقِ مُوحِشَةً أَمْ أَنْتِ تَكْلَى أَصَابَ المَوتُ وَاحِدَهَا مِثْلَ الغَريب غريب الأهْلِ والدَّارِ تَظَلُّ تَبْغِي يَدَ الأَقْدَارِ بِالثَّارِ بين السمة التي اتضحت في هذين البيتين من سمات مدرسة الديوان أ التشاؤم والحزن والاستسلام واليأس الحنين لمواطن الذكريات ب ج د الميل في تصويرهم إلى التشخيص التأمل في الكون والتعمق في أسرار الوجود بيت العلم

الإجابة هي  :  أ التشاؤم والحزن والاستسلام واليأس 

Answer 1

يَا رِيحُ مَا لَكِ بَيْنَ الخَلْقِ مُوحِشَةً أَمْ أَنْتِ تَكْلَى أَصَابَ المَوتُ وَاحِدَهَا مِثْلَ الغَريب غريب الأهْلِ والدَّارِ تَظَلُّ تَبْغِي يَدَ الأَقْدَارِ بِالثَّارِ بين السمة التي اتضحت في هذين البيتين من سمات مدرسة الديوان أ التشاؤم والحزن والاستسلام واليأس الحنين لمواطن الذكريات ب ج د الميل في تصويرهم إلى التشخيص التأمل في الكون والتعمق في أسرار الوجود