اطرح سؤالاً

ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث اختيارات استلهام النماذج البيانيه القديمه مما ادي الي غلبة الجانب البياني علي المضمون الاهتمام الزائد بشعر المناسبات والمحافل والبعد عن تصوير الخلجات النفسيه عدم وضوح شخصياتهم الشعريه وضوحا تاما في شعرهم خاصة في قصائد المعارضات عدم مراعاة الوحده الفنيه في شعرهم والانتقال من غرض الي غرض

0 تصويتات
بواسطة (223ألف نقاط)

ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث اختيارات استلهام النماذج البيانيه القديمه مما ادي الي غلبة الجانب البياني علي المضمون الاهتمام الزائد بشعر المناسبات والمحافل والبعد عن تصوير الخلجات النفسيه عدم وضوح شخصياتهم الشعريه وضوحا تاما في شعرهم خاصة في قصائد المعارضات عدم مراعاة الوحده الفنيه في شعرهم والانتقال من غرض الي غرض ؟

المدرسة تمثل أساسًا قويًا لبناء مستقبل الطالب، والالتزام بالدراسة منذ البداية هو المفتاح لهذا النجاح.

ونحن هنا لمساعدتكم في حل ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث اختيارات استلهام النماذج البيانيه القديمه مما ادي الي غلبة الجانب البياني علي المضمون الاهتمام الزائد بشعر المناسبات والمحافل والبعد عن تصوير الخلجات النفسيه عدم وضوح شخصياتهم الشعريه وضوحا تاما في شعرهم خاصة في قصائد المعارضات عدم مراعاة الوحده الفنيه في شعرهم والانتقال من غرض الي غرض بيت العلم

الحضور للمدرسة بشكل منتظم يجعل الطالب جزءًا من مجتمع تعليمي يتبادل فيه المعرفة والخبرات.

السؤال هو :

 ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث اختيارات استلهام النماذج البيانيه القديمه مما ادي الي غلبة الجانب البياني علي المضمون الاهتمام الزائد بشعر المناسبات والمحافل والبعد عن تصوير الخلجات النفسيه عدم وضوح شخصياتهم الشعريه وضوحا تاما في شعرهم خاصة في قصائد المعارضات عدم مراعاة الوحده الفنيه في شعرهم والانتقال من غرض الي غرض 

الإجابة هي  :  الاهتمام الزائد بشعر المناسبات والمحافل والبعد عن تصوير الخلجات النفسية 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (223ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث اختيارات استلهام النماذج البيانيه القديمه مما ادي الي غلبة الجانب البياني علي المضمون الاهتمام الزائد بشعر المناسبات والمحافل والبعد عن تصوير الخلجات النفسيه عدم وضوح شخصياتهم الشعريه وضوحا تاما في شعرهم خاصة في قصائد المعارضات عدم مراعاة الوحده الفنيه في شعرهم والانتقال من غرض الي غرض
«سبحان الله عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته» روى الإمام مسلم وغيره من حديث جويرية رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكرة حين صلى الصبح وهي في مسجدها، ثم رجع بعد أن أضحى وهي جالسة، فقال: ما زلت على الحال التي فارقتك عليها! قالت: نعم، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لقد قلت بعدك أربع كلمات ثلاث مرات لو وزنت بما قلت منذ اليوم لوزنتهن، سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.

اسئلة متعلقة

Snow Theme by Q2A Market
Powered by Question2Answer
...