0 تصويتات
بواسطة (223ألف نقاط)

ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث ؟

المدرسة تمثل أساسًا قويًا لبناء مستقبل الطالب، والالتزام بالدراسة منذ البداية هو المفتاح لهذا النجاح.

ونحن هنا لمساعدتكم في حل ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث بيت العلم

الحضور للمدرسة بشكل منتظم يجعل الطالب جزءًا من مجتمع تعليمي يتبادل فيه المعرفة والخبرات.

السؤال هو :

 ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث 

الإجابة هي  :  ركز شعراء الديوان على القضايا الفكرية والاجتماعية، بينما اكتفى شعراء الإحياء بالتغني بالماضي دون معالجة الواقع 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (223ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
ابا الفلاح ان الامر فوضي وجهل الشعب والفوضي لزام فأسعدنا بنشر العلم واعلم بان النقص يعقبه التمام وان لم يدرك الدستور مصرا فما لحياتها أبدا قوام استنتج من الابيات احد المآخذ التي اخذها شعراء الديوان علي شعراء الاحياء والبعث
«سبحان الله عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته» روى الإمام مسلم وغيره من حديث جويرية رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكرة حين صلى الصبح وهي في مسجدها، ثم رجع بعد أن أضحى وهي جالسة، فقال: ما زلت على الحال التي فارقتك عليها! قالت: نعم، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لقد قلت بعدك أربع كلمات ثلاث مرات لو وزنت بما قلت منذ اليوم لوزنتهن، سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.

اسئلة متعلقة

...