0 تصويتات
بواسطة (207ألف نقاط)

رسمت سعاد باحة مثلثة الشكل بجوار بيت، على مخطط لقطعة أرض، كما في الشكل أدناه. إذا أرادت سعاد أن تسيج ؟

التعلم يجعل الطلاب قادرين على التخطيط للمستقبل بطريقة استراتيجية. إنه يعزز من قدرتهم على رؤية الفرص واستغلالها بشكل ذكي.

تعرف علي حل رسمت سعاد باحة مثلثة الشكل بجوار بيت، على مخطط لقطعة أرض، كما في الشكل أدناه. إذا أرادت سعاد أن تسيج بيت العلم

من خلال التعليم، يكتسب الطلاب المعرفة التي تجعلهم قادرين على مواجهة أي تحدٍ بثقة وذكاء. 

السؤال ينص علي :

 رسمت سعاد باحة مثلثة الشكل بجوار بيت، على مخطط لقطعة أرض، كما في الشكل أدناه. إذا أرادت سعاد أن تسيج :

الإجابة هي  :  7,1 م.  

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (207ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
رسمت سعاد باحة مثلثة الشكل بجوار بيت، على مخطط لقطعة أرض، كما في الشكل أدناه. إذا أرادت سعاد أن تسيج
«سبحان الله عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته» روى الإمام مسلم وغيره من حديث جويرية رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم خرج من عندها بكرة حين صلى الصبح وهي في مسجدها، ثم رجع بعد أن أضحى وهي جالسة، فقال: ما زلت على الحال التي فارقتك عليها! قالت: نعم، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لقد قلت بعدك أربع كلمات ثلاث مرات لو وزنت بما قلت منذ اليوم لوزنتهن، سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.
...